


1、 打篮球300字日记小学生作文10篇 (篮球)(basketball),是以手为中心的身体对抗性(体育运动),是奥运会核心竞赛项目,下面是我为大家带来的打篮球(300字(日记)学校生(作文)10篇,盼望大家能够喜爱! 打篮球300字日记学校生作文一 今日我和哥哥一起打篮球,我们玩得非常快乐。 我们一到球场就直奔主题,开头了我们两个人的篮球争霸赛。开头是哥哥带球,我防护。只见哥哥一个箭步上前,我刚伸开上臂预备阻拦的时候,他竟然声东击西,从另一面跑了。真没想到,哥哥这个小胖墩竟然伸手还那么灵敏,他带着球奔跑的速度竟然比我还快。我心里不由的开头有点佩服哥哥了。 我们打得热火朝天,什么时候开头下起了毛
2、毛细雨都不知道。虽然外套都湿了,但是却一点也不影响我们打球的热忱。我和哥哥定点投篮,哥哥的命中率也比我高许多。哥哥姿态规范,虽然挺着个小胖肚子,但是潇洒的姿态一点也不比NBA的球员差,呵呵!哥哥的命中率达到了百分之八十,而我,却只有百分之三十左右,真是惭愧,看来我需要多多练习了。 虽然哥哥今日把我打得落花流水,一点反击的机会都没有,但是我信任,通过我不懈的努力,我肯定会不断的超越自己,也超越哥哥的! 打篮球300字日记学校生作文二 今日吃过晚饭,我和爸爸打算再进行一次较量,我们拿起篮球开头在院子里打起球来。 我拿着篮球跑向篮球架,正值我要把球投向篮框时,爸爸突然从我背后伸出他的两只大手,把球夺
3、了过去。我觉得很不服气,于是,就跑到爸爸跟前,想把球抢回来。可是,任凭我怎么努力,球始终在爸爸的手中上下窜动,我就是抢不过来。突然,我灵机一动,假装地跟爸爸说:“爸爸,看,天上有飞机!”爸爸听了,抬起头,去看飞机了。我观察爸爸上当了,就快速把篮球抢了过来。爸爸当然什么也没看到,等当他发觉自己上当时,我已快速地把抢过来的球投向了篮框。耶!球进了,我以1比0的成果临时领先了。 我们就这样既紧急又欢乐地在院子里较量着。当我们的比分打到15比15的时候,我们已经累得满头大汗,气喘吁吁了!爸爸说:“儿子,今日的竞赛就到此结束,咱们下次再比!” 这样的较量真快乐啊! 打篮球300字日记学校生作文三 上一班
4、级的时候,我总是艳羡其他的高班级哥哥打篮球打得很好,也希望自己像高班级的哥哥一样打得那么好。 最终有一天,我从房间里拿出一个篮球兴奋地对爸爸说:“爸爸,我要学打篮球。”我刚说完,就高兴奋兴地跑到客厅换好运动鞋。爸爸见我那么喜爱打篮球,也换好运动鞋,带我去到小区的篮球场 教我打篮球。 首先,爸爸教我拍球,拍着拍着,就练熟了,爸爸仔细地对我说:“拍球不行以只用一只手拍,两只手的拍球都要练熟,这样别人抢不到你的球,你就成功了。”我听到爸爸的话,就练起拍球来。接 着,爸爸教我投篮,他对我说:“投篮时要先练拍一下球再投篮,记住不要在胸前投篮,要在头部上往前投篮,肯定有要用手腕的力来投。”我记住了爸爸的话
5、,练起投篮来。练着练着,我的投篮技术 越来越高了,一个又一个地投进了篮板,我兴奋地说:“真的可以啊!太好了!”爸爸看到我那么兴奋,对我说:“其实你做的动作越标准,你的投篮技术就会越来越高。” 这一天,我学会了打篮球,也体会到动作肯定要做到位,包括做(体操),这样就会强身健体。 打篮球300字日记学校生作文四 那是在一个鸟语花香的早晨。我正在晨跑,小明向我跑过来,说:“我们一起打篮球吧!”我一听是打篮球,就二话不说的答应了。接着我们就去找人。分成了两队:蓝队:我,小明,小白,小李 ;红队:小刚,小环,小杰,小欧。 竞赛开头啦!由红队先发球,红队一马当先,给我们一个下马威。接着,红队的小欧盯了我们
6、一下,像是在挑衅。我们队的小明火冒三丈,连续投进了五个球,可不幸的是,他跑得太猛了,腿受伤 了。我们真是赔了夫人又折兵啊!他们呢,像只刚睡醒的狮子,只要大吼一声,就把我们震晕。 上半场红队以50比69的分数把我们压在脚下。假如这样下去的话,我们将会我不敢再往下想。小明又对我说:“别可怕,就算没有我,你们团结全都,也会成功的!”对呀!团结就是成功! 到了下半场,我们气概汹汹,把红队打得落花流水。最终以125比119的分数赢了他们!瞧,他们像斗败的大公鸡,个个垂头丧气 这次不仅感受到了篮球的乐趣,还懂得了一个道理:团结就是力气! 打篮球300字日记学校生作文五 今日是一个能让我快乐的日子,那是由于
7、今日要去打篮球,这件是让我太兴奋,太兴奋,我早早的起来了,在梦中都很兴奋,由于这是我第一次打篮球,我好不简单熬过了上午,吃完饭我就在家里等,到了下午,我的小伙伴来找我去打篮球,我穿好鞋子和他们一起去玩了。 在打篮球的时候,我投篮的几率很少,由于我的个子不高,我在长大一点就可以玩了,我似乎快一点长大,能和其他人一样,可以玩篮球。我刚想到一半,小伙伴说:“快点接球”,我赶忙接球,可是我没接到,就差那么一点点就接到了,真是让我很懊悔,他们说:“没关系,下次再把这球给追上来。”好的,我现在很仔细的打篮球,好不简单追上去,我们队已10比9的成果获胜,下次我要破了这次的分。 我很期盼下次的竞赛。 打篮球3
8、00字日记学校生作文六 我的课余生活丰富多彩。平常在学校里我喜爱和同学们一起打篮球、踢(足球)、跳绳、打(乒乓球),其中我最喜爱打篮球了,这个周末我和表弟进行了一场精彩的篮球竞赛。 我姨家楼下有一个小篮球场,我和表弟就是在那儿竞赛的。竞赛前我们商定了3局2胜的规章,我让弟弟先发球,弟弟拍着球就往球篮那边跑,我就挡住他,把球给抢了回来,我奋力一投,把球投到了球 篮里,比分是1比0,我心里兴奋万分,打得更起劲了。 其次局开头了!现在轮到我发球,我也学弟弟一样拍着球向球篮那边跑,弟弟挡我的路想抢球,我左躲右闪,闪开了他,对准球篮一投,球稳稳的落在了球篮里,耶!我又进了一球,比分是2比0,这场 球赛我
9、赢得轻轻松松,真是大快人心啊!表弟愁眉目苦脸但很不服气的说:“下次我肯定赢你!”呵呵,我笑着说:“那可不肯定哦!”。 听老师说,打球不仅能强身健体,还能增加我们的体质和耐力,所以,今后我肯定要常常打篮球,把身体熬炼得棒棒的,像姚明哥哥一样成为世界篮球明星,多光荣啊! 打篮球300字日记学校生作文七 今日上午,我刚进入体育馆的篮球场场地,就开头运球了,没想到,有一个球员速度似乎风一样,从后面窜上来,一下就把我的球给抢走了;不过我又立刻反应过来,便快速的向他跑过去跟他抢球。 可球总是不到我这儿来;很快,我就已经满头大汗了,正在我累得直喘气时,球员不当心把我推了一下,我便一下坐在地上,他见我跌倒了,
10、便连忙跑来,问我伤到没有;我见他将球丢下时,便站起 来把球抢了过来,他愣了愣才反应过来。接下来,我拍着球冲到了栏下,正预备投球时,突然,那个球员跑到了我的面前预备要抢我的球;我也学着他的样式运球,突然一跃而起,将球投上了篮框,球 进了! 这是我第一次和高手过招就赢了,有些兴奋,有些骄傲。以后,我会更加的努力,好让我的篮球技术更上一层楼。 打篮球300字日记学校生作文八 今日是3月20日,上了一堂体育课。 今日的体育课上的是打篮球,大家玩的很快乐,今日,我就来介绍一下我们那一组打的吧! 我们那一组有:汤晨、吴自厚、鲍思远、我还有胡逸阳一起打的,最终的比分是2比2打平,一开头,大家都没有投进。但是
11、,一会儿,他们先投进了一球,得了一分。 接下来,我们队也不甘落后,后来用上了前面始终没有用的我来传球,很快,我们队的汤晨爆发了他的潜能,让我们队快速的赢了一球,和他们1比1打平了! 他们队也发觉我这个体育困难生变强了(有点自夸),于是也提放了我,而且每次他们罚球的时候,我们发球的时候,他们也开头提放我,但是,他们还是没有把我给防住(可能是我变强了吧!),但是,由于我们的投球技术比较烂,结果就给他们赢了一球。 到了最终,我们队的力量爆发了,从原来的1战斗力变成了1000战斗力,而且我们的默契值从1变成了100了!最终,我们赢了一球,于是,就下课了。 怎么样!这场篮球赛好玩吗? 打篮球300字日记
12、学校生作文九 一天,爸爸对我说:“存希,我教你学打篮球吧,这样又长个又熬炼身体。”打篮球是我最憧憬的体育运动了,我非常兴奋。 我来到体育场上,那里都是打篮球的。爸爸说:“儿子,我教你打篮吧。”说时迟,那时快只见爸爸突然跳了起来,同时球也被爸爸投了出去,只听“砰”的一声,球被爸爸投中了,我竖起了大 拇指对爸爸说:“爸爸真棒!”爸爸把球交给了我,让我来试一试,本以为很好打篮球的我遇到了想不到的困难,有时球砸到了我的头上,把我的头震的“嗡嗡”直响;有时从我的眼前落地了,把我吓 了一大跳;还有时没有瞄准,球打到了篮板上,球被弹了回来,“砰”的一声吓了我一跳。 爸爸走了过来,对我说:“儿子,投篮时首先要
13、抱住球,用劲一蹦,然后瞄准篮筐一投,就有百分之九十的盼望投中了。”我根据爸爸的(方法),果真十个中有六个进了,我兴奋极了!于是我再接 再厉,最终在爸爸苦口婆心的教育下,我慢慢的会带球快跑了。 后来,我又学会了三步(跨栏)等篮球技巧。今日过得真充实呀! 打篮球300字日记学校生作文十 今日,其次节的后半课,我改完错题后,就下楼打篮球,这场篮球赛,肯定精彩激烈,我布满期盼。 我们分好班后,预备血拼。第一步协商战术,各有分工。我、黄文昶、王明辉一组。敌方由吕子健、王楷迪、张方泽组成。我们的战术是这样的:黄文昶投球和抢篮板,王明辉断球,我嘛,是特地防 止别人把球投进篮筐的,也就是俗称的“盖帽”!好竞赛正式开头,张方泽首先把球传给吕子健,随后,吕子健拉三一计三分球,我跑上前去预备盖帽,但由于我起跳太晚,吕子健把球投了出来,结果 没投中,该抢篮了,王楷迪可谓是抢篮板的高手,就这样,他拥有一个“板神”的称号,这次,他又抢着了,一个补投没进,王明辉也在板下,正好,王明辉也在篮板,他抢着了球了,王明辉,也有一 称